1．稟賦是指人的體魄、智力等方面的素質(zhì)。下面不屬于“稟賦”的是：

　　A．程門立雪

　　B．力舉千鈞

　　C．過目不忘

　　D．明察秋毫

　　2．拜金是指崇拜金錢的思想和行為。下列屬于拜金行為的是：

　　A．生意場上一手交錢一手交貨 。

　　B．某公司老總在大會上說，我只認(rèn)錢不認(rèn)人，誰能為我賺到錢我就重用誰

　　C．出納會計的帳本上不允許有一分錢的差錯

　　D．法院責(zé)令被告王某必須在2月16日前還清所欠原告50000元人民幣，逾期不還將強制執(zhí)行…

　　3．將明信息變換為密信息稱為加密，將密信息變換為明信息稱為解密。下列屬于加密的是：

　　A．教職工大會上，科技處負(fù)責(zé)人對大家說：“你們電子信箱的密碼都是2004。”

　　B．小李和愛人約定，誰后出門誰一定要把門窗關(guān)好，特別是防盜門要鎖好

　　C．小朱對小李說：“我登上山頂后，如果左手拿一本雜志在揮舞就說明風(fēng)很大，你就不要上去。”

　　D．小張的電腦經(jīng)常有人隨意打開，最近發(fā)現(xiàn)了大量病毒，為防止文件丟失，小張對自己的電腦重新進(jìn)行了設(shè)置，用中英文字母和數(shù)字鎖了起來

　　4．破窗效應(yīng)是一種心理現(xiàn)象，就是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破。下列不屬于“破窗效應(yīng)”的是：

　　A．一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有清洗掉，很快墻上就布滿了亂七八糟不堪入目的東西

　　B．一條條支流受到污染而不治理，匯集到干流中，就會導(dǎo)致干流的污染

　　C．一個很干凈的地方一旦有垃圾出現(xiàn)，人們就會毫不猶疑地拋撒，絲毫不覺羞愧

　　D．一個集體中如果少數(shù)人語言不文明而得不到制止，不久就會有許多人語言不文明

　　5．服從指在他人命令或要求下所實現(xiàn)的自己本來不愿做的行為，亦即按他人旨意行事。

　　下列屬于服從的是：

　　A．小楊很想去北京，可一直未有機會。一天公司老總對小楊說：“明天你出差去北京。”小楊說：“一切聽老總安排。”第二天小楊就去了北京

　　B．小侯正在打籃球，突然聽到組長小王在大聲對他說：“小侯，你的作業(yè)還未做呢!你現(xiàn)在就得去做。”小侯聽后，勉強地拋下球，向教室奔去

　　C．小丁周五下午放學(xué)后陪同學(xué)小李到蘇果超市玩了近兩小時

　　D．小于的妻子小陳剛懷孕，小陳對小于說：“從今日起，不準(zhǔn)你在家抽煙。”小于愉快地答應(yīng)了，但不一會兒就在家里抽起了煙

　　6．定義：

　　①暈輪效應(yīng)是指個體在評價他人時的一種“以偏概全”的傾向，就是說當(dāng)個體對一個人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。

　　②首因效應(yīng)指在記憶或社會知覺中，最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個體留下的印象最鮮明深刻。

　　③近因效應(yīng)指在記憶或社會知覺中，最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個體留下的印象最鮮明深刻。

　　典型行為：

　　(1)已上大學(xué)四年級的戴某，對班主任記憶最深的就是剛到校報到時與班主任張老師初次見面時張老師的微笑，盡管張老師平時總帶著微笑，但總不及那次微笑迷人。

　　(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語文課的老師年輕漂亮，回家后他就不停地向家人說語文老師年輕漂亮，對學(xué)生和藹，講課特別有經(jīng)驗……

　　(3)小孔與小蔡已10年未見面了，這次見面時雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

　　A．0個

　　B．1個

　　C．2個

　　D．3個

　　7．定義：

　　①發(fā)散思維是指沿著不同的方向，不同的角度思考問題，從多方面尋找解決答案的思維模式。

　　②聚合思維是指從問題出發(fā)，聚集多種有關(guān)的信息，重新組織、推理，找出一個共同的正確答案或一個最好的解決方案的思維模式。

　　③逆向思維是指改變常態(tài)思維的軌跡，用新的起點和新的方式進(jìn)行思維。往往能產(chǎn)生新的思想，從而進(jìn)行創(chuàng)造活動。

　　典型行為：

　　(1)魯班從草拉破手指的事件中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。

　　(2)王進(jìn)與趙晨總是吵吵嚷嚷。趙講：“人到矮檐下不得不低頭”，王反駁：“人到矮檐下未必就低頭”。趙說：“近朱者赤，近墨者黑”，王則說：“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。

　　(3)小喬善于利用各種有用信息，尋找內(nèi)在聯(lián)系，找到解決問題的較好的方法。

　　上述典型行為與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

　　A．0個

　　B．1個

　　C．2個

　　D．3個

　　8．定義

　　①目的論，認(rèn)為世界上的一切東西都由某種目的決定的唯心主義哲學(xué)，其實是一種神學(xué)理論，旨在證明造物主的智慧。

　　②宿命論，認(rèn)為歷史發(fā)展是由某種不可知的力量(即命運)所預(yù)先決定的唯心主義學(xué)說。否認(rèn)人在歷史活動中的能動作用和創(chuàng)造作用，主張一切聽天由命、逆來順受。

　　③無神論，否認(rèn)―切宗教信仰和鬼神迷信的學(xué)說。一般以唯物主義為理論基礎(chǔ)，其產(chǎn)生和發(fā)展與人們的實踐活動緊密相聯(lián)。

　　典型行為：

　　(1)有人提出，我們必須順應(yīng)自然，因為“死生有命，富貴在天”、“吉人自有天相”。

　　(2)有人認(rèn)為“心靈”即神“支配”和“安排”了世界的一切，并且說：“如果心靈是支配者，那么心靈將把一切都支配得最好，并且把每一特殊事物都安排在最好的地位。”

　　(3)陶村有位老人常對人說：“頭疼燒張紙，肚疼拉泡屎。”

　　上述典型行為與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

　　A．0個

　　B．1個

　　C．2個

　　D．3個

　　9．定義：

　　①招標(biāo)指招標(biāo)人在買賣大宗商品、發(fā)包建設(shè)項目或合作經(jīng)營某項業(yè)務(wù)前，不經(jīng)過一般交易磋商程序，而是公開征求應(yīng)征人遞盤競爭，最后由招標(biāo)人選定交易對象訂約的交易方式。

　　②標(biāo)的指招標(biāo)方在公開招標(biāo)前根據(jù)其近年來的情況，并充分考慮企業(yè)的資金有機構(gòu)成和固定資產(chǎn)狀況，以及生產(chǎn)、市場情況與經(jīng)營環(huán)境等因素，通過測算所確定的最低招標(biāo)基數(shù)。

　　③租賃指出租人(或租賃公司)用自有資金或向銀行借款購置設(shè)備，出租給承租人在約定時間內(nèi)使用，承租人依約付給出租人一定租金的一種經(jīng)營方式。租賃期內(nèi)出租人擁有設(shè)備所有權(quán)，承租人則擁有使用權(quán)，并在租賃期屆滿時有權(quán)作出續(xù)租、退租或購留的選擇。

　　典型行為：

　　(1)某市第三建筑工程公司在銀鑫房地產(chǎn)公司計劃開發(fā)的“銀鑫花園”公開招標(biāo)時，通過對其他投標(biāo)方的觀察確定了己方競標(biāo)基數(shù)為3130萬元。

　　(2)某市政府為修建中心農(nóng)貿(mào)市場，發(fā)布通告，征求具有二級資質(zhì)以上的單位前來競標(biāo)。

　　(3)乙方在承租甲方的60平方米住房及配套生活設(shè)施后，將甲方房內(nèi)的洗衣機、電視機等都賣掉了。

　　上述典型行為與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

　　A．0個

　　B．1個

　　C．2個

　　D．3個

　　10．定義：

　　①情感激勵法是通過良好的情感關(guān)系，激發(fā)被管理者的積極性，從而達(dá)到提高工作效率的一種管理激勵方法。

　　②榮譽激勵法指管理者根據(jù)人們希望得到社會和集體尊重的心理需要，對于那些為社會做出貢獻(xiàn)的人給予相應(yīng)榮譽的一種激勵方法。

　　③暗示激勵法指通過語言和非語言等有利條件，從側(cè)面間接地刺激被管理者的潛意識，從而對被管理者的心理和行為產(chǎn)生積極的影響。

　　典型行為：

　　(1)某廠長給每位工人發(fā)了一套床毯和300元獎金，工人的干勁更足了；

　　(2)王平老師教學(xué)效果顯著，分管教學(xué)的陳校長推薦他為市教學(xué)能手候選人。

　　(3)上課時朱某說話嚴(yán)重，張老師走過去對他說：“你再不聽講，我就告訴校長”。

　　上述典型行為與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

　　A．0個

　　D．1個

　　C．2個

　　D．3個

　　【參考答案】
　　1、A　2、B　3、D　4、B　5、B

　　6、D　7、D　8、C　9、B　10、B