資產(chǎn)減值一般是指資產(chǎn)的可收回金額要比它的賬面價值低，也就是說實際收回金額發(fā)生了變化而減少。在資產(chǎn)負債表日，企業(yè)應(yīng)當確認是否存在可能發(fā)生減值的跡象。在介紹如何確認減值的跡象時，一般是從獲得信息的不同來源去進行判斷的，書中都有詳細介紹，比較簡單的，就不詳細說明了。 

　　資產(chǎn)可收回金額計量

　　對于資產(chǎn)可收回金額計量的學(xué)習，我們只要準確掌握兩種計量方法的運用即可。一種方法是公允價值減去處置費用后的凈額進行計量，這種方法較為簡單，重點知道運用原則和確定的順序即可；另一種方法就是資產(chǎn)預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值進行計量，這種方法下涉及的學(xué)習內(nèi)容比較多，我們應(yīng)當重點仔細學(xué)習。需要提醒的是，預(yù)計資產(chǎn)未來現(xiàn)金流量的方法所使用的是單一的未來每期預(yù)計現(xiàn)金流量和單一的折現(xiàn)率預(yù)計資產(chǎn)的未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值的。另外，當資產(chǎn)未來現(xiàn)金流量所發(fā)生的時間不能夠準確確定時，應(yīng)當根據(jù)資產(chǎn)在每一種可能情況下的現(xiàn)值及其發(fā)生概率直接加總來計算現(xiàn)值。 

　　資產(chǎn)組（本章重點）

　　關(guān)于資產(chǎn)組的學(xué)習，首先我們明確其概念，然后了解如何去確認和計量資產(chǎn)組，最后再對其進行處理。資產(chǎn)組的學(xué)習是本章內(nèi)容的重點，所以我們應(yīng)該加大學(xué)習力度對此部分內(nèi)容進行學(xué)習。在認定資產(chǎn)組的時候存在特殊情況需要我們留意，當幾項資產(chǎn)的組合所生產(chǎn)的產(chǎn)品存在活躍市場時，無論這些產(chǎn)品時用于對外出售還是只供企業(yè)內(nèi)部使用，均表明了這幾項資產(chǎn)的組合可以獨立產(chǎn)生現(xiàn)金流入，并且又符合其它相關(guān)確認條件，那么就應(yīng)當把這幾項資產(chǎn)的組合認定為資產(chǎn)組的。另外，在對總部進行減值測試時，還應(yīng)當注意：每項資產(chǎn)的賬面價值都應(yīng)當不低于三個數(shù)值中相比最高的數(shù)值，這三個數(shù)值是公允價值減去處置費用所得數(shù)值、未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值和零。本章內(nèi)容的重中之重，個人認為是資產(chǎn)組減值損失的攤銷。對于總部資產(chǎn)減值的攤銷，我們應(yīng)當遵循能夠?qū)⑷�部損失分攤至資產(chǎn)組和不能夠?qū)⑷�部損失分攤至資產(chǎn)組兩條線去進行學(xué)習，這樣思路會清晰一些。 

　　商譽減值

　　這項內(nèi)容也是本章的一個重點，并且新增加了企業(yè)處置已分攤商譽的一項經(jīng)營相關(guān)內(nèi)容的講解，我們在學(xué)習過程中需要格外注意的。 

　　這一章的內(nèi)容比較多，理解、掌握上也或多或少存在一點難度，所以我們應(yīng)該多花費些精力去學(xué)習本章內(nèi)容。而且，從歷年的命題規(guī)律走勢來看，近兩年來對本章內(nèi)容的考核力度不是很大，所以2010年考試很可能會增加本章內(nèi)容的考察。并且，本章在新教材中有新增內(nèi)容，雖不是很多，但也是比較重要的。因此，我們應(yīng)當重視對本章內(nèi)容的學(xué)習的。