相關(guān)比率與構(gòu)成比率，這兩個(gè)比率有時(shí)候還是很容易混淆的，今天討論一下將它們區(qū)分清楚，在考試時(shí)，遇到這么簡單的題目無論如何都是不能丟分的。 

　　財(cái)務(wù)分析的方法：比較分析法、比率分析法、因素分析法 

　　比率分析法中的比率指標(biāo)：構(gòu)成比率、效率比率、相關(guān)比率 

　　構(gòu)成比率：結(jié)構(gòu)比率，它是某項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的各組成部分?jǐn)?shù)值占總體數(shù)值的百分比，反映部分與總體的關(guān)系。例如，流動(dòng)資產(chǎn)占資產(chǎn)總額的比率等。老師為了讓我們明確他的定義，還舉了一個(gè)通俗易懂的例子：在網(wǎng)校的學(xué)員中男學(xué)員占10%。那么這個(gè)10%就是一個(gè)構(gòu)成比率，因?yàn)槟袑W(xué)員是網(wǎng)校所有學(xué)員中的一部分。 

　　效率比率：效率比率是某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所費(fèi)與所得的比率，反映投入與產(chǎn)出的關(guān)系。 一般而言，涉及利潤的有關(guān)比率指標(biāo)基本上均為效率比率，如營業(yè)利潤率、成本費(fèi)用利潤率等。 因此要明確這里的效率不是衡量速度的快慢的，還是評(píng)價(jià)投入與產(chǎn)出之間的關(guān)系。又想到了陳老師上課時(shí)講到的例子：網(wǎng)校派出兩個(gè)人去買東西，一個(gè)人步行，一個(gè)人打車。最后，這兩個(gè)人都把東西買回來了（效果是一樣的）。但是打車的人卻比步行的人花費(fèi)了更多費(fèi)用，那么他的效率就是低的。 

　　相關(guān)比率：某個(gè)項(xiàng)目和與其有關(guān)但又不同的項(xiàng)目加以對(duì)比所得的比率，反映有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的相互關(guān)系。例如，流動(dòng)比率等。通過講解我們知道，流動(dòng)負(fù)債的償還是要靠流動(dòng)資產(chǎn)的（流動(dòng)資產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債是相關(guān)的，）但是他們又是不同的項(xiàng)目（一個(gè)是資產(chǎn)，一個(gè)是負(fù)債）。再比如，陳老師的年齡與流動(dòng)負(fù)債確實(shí)是不同的項(xiàng)目，但是他們之間是沒有關(guān)系的也是不相關(guān)的，所以用流動(dòng)負(fù)債/陳老師的年齡。這個(gè)就不是相關(guān)比率了。