概況　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　雅思全稱International English Language Testing System，簡稱IELTS，是一門國際英語水平測試，由劍橋大學測試中心、英國文化委員會和澳大利亞高校國際開發署共同管理。雅思考試分為兩種模式：ACADEMIC(學術類)，用于測試應試者的英語水平是否能夠在英語環境中就讀大學本科和研究生課程，這一點與托福考試有些類似；GENERAL TRAINING(普通培訓類)則側重評估應試者是否已具備在英語國家生存所需的基本英語技能，即survival English。
　　在歐洲和北美，越來越多的院校開始接受雅思考試成績。英國、澳大利亞、新西蘭等國的移民局將雅思考試成績作為技術移民及其他類移民中衡量英語語言能力的唯一標準。1990年4月，雅思開始在中國推廣，目前我國公派到英國學習的訪問學者和攻讀碩士、博士學位的人員均需參加此考試。

考試報名

　　考試報名可以進官方網站（/cn）隨時網報
　　IELTS考試報名通常在距考試10個工作日之前截止。受公共假期影響, 報名截止日期會有所變化。每場考試的報名截止日期都公布在報名網頁上，請您在選擇考試日期時予以留意。　
　　請注意，報名、轉考和退考的截止日期為同一天。 

評分標準
　　英國大使館文化教育處工作人員詳細介紹雅思(IELTS)考試的評分標準、分數報告解釋及口語、閱讀、聽力、寫作等級評分細則。評分細則還刊登在其官方網站()上隨時供考生查詢。
　　總分/單項分怎樣評出
　　按照《IELTS評分標準、分數報告和解釋》，考生成績從1~9共分為九個等級。成績報告單上有聽、說、讀、寫四個部分的分項得分，也有總分，四個部分所得分數的平均分四舍五入之后就是考生的總分。
　　總分、聽力以及閱讀部分的分數可以是整級或半級。例如，如果四項平均分等于或大于6.25分，則計入6的上半級分數，取6.5分；如果平均分等于或大于6.75分，則計入6的上一級分數，取7分。寫作和口語部分的分數只按整級計算。
　　聽力和閱讀部分各包含40道題目，每答對一題得一分。考生這兩部分的滿分原始分均為40分，考生依據其原始分獲取1~9的等級分。
　　等級分/原始分如何換算
　　部分等級分及其相對應的平均原始分換算表(適用于聽力/閱讀部分):

聽力

等級分	原始分
5	16
6	23
7	30
8	35

　

等級分	原始分
5	15
6	23
7	30
8	35

　

等級分	原始分
4	15
5	23
6	30
7	34

　　寫作評分細則示例
　　雅思寫作通常有Task1和Task2兩個部分，考官給以下四項分別評等級分:任務完成情況(Task1)、任務反應情況(Task2)、連貫與銜接、詞匯和句式豐富性及語法準確性。
　　以Task1為例，一名在IELTS學術類考試中寫作獲得6分的考生，達到這一等級對應的寫作水準是:
　　(A)在任務完成方面，達到寫作任務各項要求、能確切選擇有用信息進行全面評述、呈現并強調主要特點或要點，但細節可能與要點無關、不恰當或不準確。
　　(B)連貫及銜接方面，信息和分論點安排連貫，論證過程清楚，有效使用銜接手段，但句內或句間銜接有錯誤或顯機械呆板，有時指代不清晰或不恰當。
　　(C)詞匯量方面，相對寫作任務而言，所運用的詞匯量充足，嘗試運用非常見詞匯但有時出現錯誤，拼寫和構詞出現一些錯誤，但不影響交流。
　　(D)句式多樣性及語法準確性方面，混合使用簡單和復合句，語法和標點出現一些錯誤但基本不影響交流。
　　口語評分細則示例
　　同樣，在IELTS口語部分，考官也是按四項標準分別評等級分:流利度及連貫性，詞匯、句式豐富性及語法準確性和語音。仍以一名獲得口語6分的考生為例，他所對應的口語水準是:
　　(A)流利度及連貫性方面，愿意進行詳細描述，但有時因重復、自我更正或停頓而造成不連貫，運用不同的連接詞和語篇標記，但有時不恰當。
　　(B)詞匯方面，盡管有時詞匯運用不恰當，但詞匯量足以詳細表述主題，表意清楚，總體上能成功地變換措辭進行復述。
　　(C)句式多樣性及語法準確性方面，混合使用簡單和復合句式，但不夠靈活；使用復合句式時經常出錯，但并不因此影響理解。
　　(D)語音方面，總體能聽懂，偶爾因發音錯誤給聽者理解造成負擔。
　　評分一直受質量監控
　　據《IELTS評分標準、分數報告和解釋》，所有雅思評分都由評卷官和考官在考試中心完成。所有評卷官均須事先接受培訓，確保理解其評分規定，并且證明其能根據評分標準進行評分。評卷官每兩年要重新接受測試，以確保其評分符合標準，每次考試都有系統監測，并對部分答卷進行兩次評分。
　　有利考生針對性備考
　　據了解，此次公布評分細則，目的是為了便于國外院校、使館、用人單位等接收有雅思成績的學生、職員的機構對該考試的有效性有一個更加直觀的了解，讓他們認識到該考試的科學性以及其測試結果的可靠性。
　　文化教育處工作人員說，對中國考生來說，公布評分標準細則意義也很重大，考生好好利用將受益匪淺。首先，參照詳實的評分細則，學生可以有針對性地備考。其次，評分細則的公布有利于考生正確分析自己的考試成績，減少估分的誤差和無效復議――根據雅思考試規則，對分數有疑義的考生在成績公布28天內可以提出復議，但需要繳納一定的費用。如果復議后成績確實存在誤差，該費用將退還考生。

考試內容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　雅思考試內容主要有以下4個方面。
　　1、聽力
　　雅思的聽力始終是整個考試的第一部分，一般為獨白或兩人、多人對話，共有4個單元，38至42道題，普通培訓類和學術類聽力部分的題目完全一樣。4個單元的難度是依次遞增的。前兩單元主要是一些日常生活中有關社會狀態和人際關系的各種場景，例如關于食宿或購物的談話。后兩個單元則是學生在學習過程中遇到的一些典型場景，如與導師或管理人員的討論以及簡短的課程介紹，或對教育、學術以及世界性話題的探討，具有實際性和常識性的特點。
　　聽力部分常見的題型包括選擇題(與托福的選擇題類似，有備選選項)、簡答題、填空題、圖表題、配對題(如將所給圖片與所聽的內容匹配)。
　　2、閱讀
　　雅思考試中普通培訓類和學術類閱讀部分的試卷完全不同。
普通培訓類的文章基本來自廣告、報紙、說明書、時間表、雜志等一些實用性很強的文字載體，考題測試的目的是看考生能否在閱讀中獲取、理解并處理最基本的生存信息，因此考題主要是對考生的總體理解能力、定位文中細節能力和對比文中細節能力等進行考核。題型多樣，有配對題、簡答題、完成句子、選擇段落標題、圖表題等等。文章長度及體裁并不像托福閱讀那樣固定，但內容卻都是考生在國外生活中所必須面對的東西，由于國內英語學習側重閱讀一些學術性較強的文章，所以考生一開始接觸雅思考試會面臨一種尷尬，那就是文章篇幅不長，內容也很簡單，但卻找不到答題所需的信息點。
　　學術類閱讀的文章首先在長度上遠遠超過托福考試，整個閱讀試卷只有3篇文章，文章長度從700詞到1500詞不等，要在限定的60分鐘內完成閱讀并解答38至42道題，測試的重點是考查考生對文章基本結構和一些重要信息的掌握情況。其題型與普通培訓類雅思考試一樣多種多樣。
　　3、寫作
　　寫作是測試語言能力的重要方式。目前大多數的美國院校要求申請者必須提供寫作成績，而且將此作為錄取申請者的一項重要依據。
　　雅思考試普通培訓類和學術類寫作部分的試題也有所不同，考試時間均為1小時，要求考生完成兩篇文章，第一篇字數要求為150詞，第二篇字數要求為250詞。普通培訓類的第一道試題要求考生根據題目設定的情況寫一封信，內容多與日常生活有關，如抱怨、求職、詢問情況等等。學術類的第一道題則要求考生在20分鐘內對試卷提供的圖表所表達的信息、趨勢進行準確的描述。普通培訓類和學術類的第二道題目風格相同，都是要求考生就某一觀點或現象寫一篇議論文，選題多為較大眾化的話題，讓考生有話可說。
　　4、口語
　　托福考試沒有口語部分，想要申請助教獎學金的考生往往還要再進行一次口語考試。與托福考試不同，雅思考生面對的不是已錄好的規范考題，而是要直接面對考官，進行一對一的面試。這也是雅思考試之所以得到越來越多的認可的原因之一。
　　雅思的口語面試有一定的模式，評分具有公正度和可信度。口語部分分四個階段，第一階段，考官會提出一些簡單的基本問題，以舒緩考生的緊張心情。過渡到第二階段后，考官會請考生就某一問題進行詳細的闡述或對某一過程進行描述。然后在第三階段，考官會給考生提供一張clue card(角色扮演卡)，兩個人分別扮演角色，由考生根據卡片上的內容向考官提問，這一階段往往令很多考生感到很難把握。在最后的一個階段，考官會請考生來談一談將來的計劃和打算。整個談話偏向生活化、口語化，較為輕松。