大本鐘 or女神像？
　　是否英式發音比美式發音更受歡迎？這是一個很奇怪的問題，但是如同地球引力一樣吸引著無數的雅思考生。對這個問題，筆者的第一反應是：它們不都是英語嗎？就算其中之一更受考官歡迎，又有多少人能說得如native speaker一樣呢？在教學中我聽到同學們最多的疑惑點是：這是British Council所組織的考試，我是不是應該努力去迎合英國人？去模仿英音呢？
　　首先，想去迎合別人是弱者的心理。不管你的發音如何，你說的是不是英語？巴基斯坦人說的英語又怎么了？其次，考官不僅僅是英國人，英國人也分南方人、北方人、蘇格蘭人、威爾士人、北愛爾蘭人，不一而足。現在，許多機構聘IELTS考官授課，注明不要美國人。同樣是說英語，并可以擔任IELTS考官的美國人，何時受到過這等待遇？對中國考生而言，后遺癥怕是又要擔心自己說的是哪國英語了？其實，仔細想想，你一定會同意你說的就是自己的英語。再者，考生的口音只要不影響理解，就不會影響評分。發音清晰與否是評分的主要標準。
　　如何做
　　首先要對口語進行客觀、合理的分類：
　　一是標準的發音；
　　二是準確的表達。
　　如何練
　　雅思專家分析發現大部分學員的誤區存在于以下兩個方面：
　　一是盲目地讀課文，認為這就是練習口語；
　　二是盲目地跟讀光盤、磁帶，認為只要跟讀就能夠糾正發音。
　　我相信這是眾多烤鴨非常煩惱的事情——練了半天但就是沒有多少效果，考口語時依然我行我素的發著奇怪的音，世界上最痛苦的事莫過于此。筆者也曾經同樣為之煩惱過，起初練習語音的方法非常簡單，就是到書店買本書，然后跟著磁帶盲目地讀。喉嚨啞了，頭發白了，結果是我自己一個音，磁帶一個音，怎么模仿都不像。當時喜歡將一個一個音標和例詞抄在本子上，走到哪里讀到哪里。如【?】apple、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒見進步。
　　為何？道理其實很簡單，我們平時說話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國見到一個賣水果的，人家問：“What can I do for you?” 我們不能簡單地回答成“Apple”, 而是應該說成“I’m lookin’for some apples.” 因此孤立地練習音標和單詞具有欺騙性——孤立地讀音標或單詞都會好聽，一旦放在句子中便無法體現。
　　衡量語音好壞的唯一標準是句子的發音！只有擺對方向才能學有所用。那么如何去練習句子的發音呢？給大家介紹句子讀法“三劍客”：連讀、失去爆破、弱讀。比如on it不應讀成【on】【It】，而應讀成【o】【nI】【t】, 同樣，first time中的兩個【t】應讀成一個【t】;美國總統奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說中讀“must be”中的【t】不讀出聲，讀“could be”中的【d】徹底消失。因此，與其將大量精力浪費在一個孤立的音標上，倒不如學習如何讀好句子，畢竟這才是根本。
　　那么如何用英語準確表達自己的思想呢？首先要對口語進行分類。口語共分為三塊：情景式口語、描述式口語、思辨式口語。要明確自己需要提高哪方面，然后再去練習。
　　一、情景式
　　情景式口語就是用英語進行日常的交流，這里要注意小詞的運用。比如“深紅色很適合你。”許多同學會說成“Dark red fits you.” 其實“Dark red becomes you.”更為地道，其中“become”是顏色配人的意思；“價錢寫在標簽上。”許多同學會說成“The price is written on the tag.” 其實是“The price is marked on the tag.”，因此要注意對細節的把握。
　　二、描述式
　　描述式口語就是用英語描述一個事物。比如“a member of your family you like most”就是典型的用英語描述一個人。而多數同學也只會用“beautiful”、“handsome”、“kind”這樣的詞進行空洞地描述，殊不知像“bushy eyebrows”（濃眉）、“reliable”（可靠）、“oversensitive”（敏感）這樣的詞語會讓口語更加精準、真實和生動。畢竟好的口語并不是滔滔不絕，而是能夠準確表達自我真實感受。
　　三、思辨式
　　思辨式口語就是用英語就某一問題進行自我觀點的闡述。比如：
　　“Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.”
　　這就是一個典型的思辨式口語話題。在表明觀點時，許多同學會說“I think”或“in my opinion”。但有更好的說法如“Frankly I think…”、“I mean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”, 還可以用“I’m with you on that.”、“I’m not so sure really.”來更好地表達。
　　以上的方法希望能對糾結于英語發音的烤鴨有所幫助，最后雅思專家建議考生們在練習如何讓自己英文發音說得更地道的同時，也要多關注自己說的內容和結構，在考試中才能有更加出色的發揮。