【哮喘的教育與管理】
　　哮喘患者的教育與管理是提高療效，減少?gòu)?fù)發(fā)，提高患者生活質(zhì)量的重要措施。在醫(yī)生指導(dǎo)下患者要學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)控制病情。應(yīng)為每個(gè)初診哮喘患者制定防治計(jì)劃，應(yīng)使患者了解或掌握以下內(nèi)容：①相信通過(guò)長(zhǎng)期、適當(dāng)、充分的治療，完全可以有效地控制哮喘發(fā)作；②了解哮喘的激發(fā)因素，結(jié)合每個(gè)人具體情況，找出各自的促激發(fā)因素，以及避免誘因的方法；③簡(jiǎn)單了解哮喘的本質(zhì)和發(fā)病機(jī)制；④熟悉哮喘發(fā)作先兆表現(xiàn)及相應(yīng)處理辦法；⑤學(xué)會(huì)在家中自行監(jiān)測(cè)病情變化，并進(jìn)行評(píng)定，重點(diǎn)掌握峰流速儀的使用方法，有條件的應(yīng)記錄哮喘日記；⑥學(xué)會(huì)哮喘發(fā)作時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的緊急自我處理方法；⑦了解常用平喘藥物的作用、正確用量、用法、不良反應(yīng)；⑧掌握正確的吸入技術(shù)（MDI或Spacer用法）；⑨知道什么情況下應(yīng)去醫(yī)院就診；⑩與醫(yī)生共同制定出防止復(fù)發(fā)，保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的方案。
　　在此基礎(chǔ)上采取一切必要措施對(duì)患者進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)管理，包括鼓勵(lì)哮喘患者與醫(yī)護(hù)人員建立伙伴關(guān)系，通過(guò)規(guī)律的肺功能監(jiān)測(cè)（包括PEF）客觀地評(píng)價(jià)哮喘發(fā)作的程度，避免和控制哮喘激發(fā)因素，減少?gòu)?fù)發(fā)，制定哮喘長(zhǎng)期管理的用藥計(jì)劃，制定發(fā)作期處理方案和長(zhǎng)期定期隨訪保健，改善患者的依從性，并根據(jù)患者病情變化及時(shí)修訂防治計(jì)劃。
　　【預(yù)后】
　　哮喘的轉(zhuǎn)歸和預(yù)后因人而異，與正確的治療方案關(guān)系密切。兒童哮喘通過(guò)積極而規(guī)范的治療，臨床控制率可達(dá)95％。輕癥容易恢復(fù)，病情重，氣道反應(yīng)性增高明顯，或伴有其他過(guò)敏性疾病不易控制。若長(zhǎng)期發(fā)作而并發(fā)COPD、肺源性心臟病者，預(yù)后不良。