日前，中注協發出通知，于2007年9月對CPA專業方向教學質量進行評估，并將根據評估結果，實施末位淘汰，建立CPA專業方向院校有進有出的競爭機制。

　　本次評估工作分三個階段實施，即各相關院校自評階段、專家小組對各院校上報材料開展非現場評估階段和對院校進行實地評估階段。目前，各院校已經根據中注協通知要求完成自評，并提交了有關書面材料。9月13日至15日，中注協召集和組織來自高校、注協及會計師事務所等方面的專家對各校材料進行非現場評估，并將根據非現場評估情況分成四個工作小組，分赴相關院校進行有針對性的實地評估。

　　開展CPA專業方向教學質量評估工作，是中注協貫徹落實行業人才培養“三十條”的重要舉措，是建立健全CPA專業方向院校間的競爭機制、開展CPA專業方向末位淘汰和新增入選工作的基礎性工作，也是調動和發揮各院校辦學積極性、提高CPA專業方向教學質量、推動行業后備隊伍建設的重要方式。

　　2006年，中注協組織開展了首次教學質量評估，并根據評估結果制訂資金資助方案。在全面總結2006年評估工作的基礎上，2007年，中注協對評估方案進行了全面改進：一是調整、修訂和增加了評估指標，進一步引導、促進相關院校與注冊會計師行業間加強聯系和交流，達到資源優勢共享。修訂后的評估指標共分七大類24項。二是完善評估工作程序，強調評估工作的階段性和針對性，突出重點。三是充實擴大評估專家組構成，吸收行業人士擔任評估專家，保證評估工作公平、公正，促進業內人士更多地了解注冊會計師專業方向相關工作。




（中國注冊會計師協會 　　　2007-9-14）

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