從學生到老師，再到學生，毛洪濤戴起白色棒球帽，穿上彩條T恤，再次求學。

　　1989年，毛洪濤初次踏進西南財經大學的校園，從那時起，他就喜歡上了這個校園以及他所學的會計專業，沒想到的是，多年之后，他又站在了這里的講臺上。

　　2007年，經過申報、評審、筆試、面試等一系列嚴格的選拔程序，毛洪濤成功入選全國會計領軍（后備）人才（學術類第二期）。

　　在大師們學術思想的熏陶下，置身于領軍班的優越學習環境之中，毛洪濤盡情譜寫著會計人生的畫卷。

　　小小“新聞人物”

　　1991年，毛洪濤大學三年級，那一年在《西南財大報》“新聞人物”專欄上有一篇名為《千磨萬擊總堅勁―――訪學生會代主席毛洪濤》的文章，文中寫道：“千磨萬擊總堅勁，任爾東西南北風，毛洪濤正是以這種堅韌頑強的意志孜孜不倦地學習著。怪不得他能成為會計89級第一個學生黨員；怪不得在黨支部舉行的‘背靠背’會議上，同學們絞盡腦汁找不到他一個缺點；怪不得選三好學生時，他的呼聲最高、票數最多！”短短的幾句話，已然讓我們看到大學時代那個始終奮發向上的毛洪濤，而現在看來，這段對于毛洪濤的“注解”，似乎也成了毛洪濤的人生寫照―――習慣于盡全力，習慣于做到最好。

　　讀大學期間，因為擔任學生干部，毛洪濤的社會工作很繁重，但是會計專業的學業又是學校內公認比較繁重的。當時，為了不放過一點空閑時間，他總是隨身攜帶書本。正是憑著這般拼勁，毛洪濤的學習成績連續四年名列全班第一，并自1990年開始，連續五年獲得學校當時為學生頒發的最高獎學金，即華新獎學金社會實踐獎。

　　1994年，已是碩士研究生的毛洪濤率隊到四川省青川縣，為當地的地方政府干部和企業管理人員舉辦為期一個月的“社會主義市場經濟理論培訓班”。這期培訓班是全國的先行者，受到了團中央的表彰，得到當地干部和群眾的普遍贊譽。

　　同年，毛洪濤作為四川省唯一的代表進京，出席全國青年志愿者協會成立大會，在中南海受到時任國務院副總理李嵐清的親切接見。

　　留洋歸來當老師

　　2000年12月12日，西南財經大學明德樓111教室，剛剛留美歸來的毛洪濤應邀發表了題為《美國高等會計教育的現狀和啟示》的演講，面對濟濟一堂的博士、碩士和本科生們，他神情自若、話如泉涌，演講博得了陣陣熱烈的掌聲。一位年輕教師的演講何以受到如此青睞？1996年，學校慧眼識才，推薦留校任教不久的毛洪濤參加中國人民銀行首期出國培訓備選人員外語培訓班。1998年，毛洪濤獲得國家留學基金資助，在當年四川省獲得國家留學基金資助的22人中年齡最小、職稱最低（助教）。1999年，毛洪濤飛赴美國伊利諾伊大學留學。留美期間，他專心于專業學習和研究，并對伊利諾伊大學在全美居于領先地位的教學科研體系進行了全方位的考察，最終形成了比較完整的教學改革方案。

　　留學期滿，回到母校后，他積極請纓擔當多門雙語課程主講教師，并采用啟發式教學方式，加強學生素質培養與能力鍛煉，注重保護和培養學生個性，引導其多模式發展，教學效果廣受好評。

　　2005年擔任學校教務處處長兼教務黨總支書記后，毛洪濤更多地思考和探索著學校教育教學改革的整體推進問題。西南財經大學2010年在國內高校率先提出“深徹轉變課程教學范式”，毛洪濤和他的同事們為此付出了艱辛的努力。

　　同時，他也念念不忘自己所熱愛的教學工作，始終堅持站在教學實踐的第一線。2009年，毛洪濤主持建設的全校本科生學科基礎課程《會計學》被批準為國家級精品課程，并獲得國家級教學成果二等獎。

　　去領軍班再求學

　　直到現在，毛洪濤仍然十分清晰地記得，2007年，在廈門國家會計學院和同時入選學術類第二期全國會計領軍（后備）人才的同學們相聚時的情景：大家脫去往日習以為常的職業套裝，換上隨意自然的休閑裝，聊工作、聊學習、聊生活。

　　在同班同學中見到昔日久仰大名的某位教授的驚喜之情還未退去，拓展訓練項目就已經拉開了序幕，更意外的是，久違了的“班長”重任又一次落在毛洪濤肩上。從那一刻開始，毛洪濤知道，領軍之路任重而道遠，也是在那一刻，毛洪濤覺得自己仿佛又變回當年那個初入大學的少年。

　　之后，毛洪濤秉承了他一貫立足實踐、回歸實踐的主張，積極從實踐中提煉可能產生理論創新的科學問題，通過研究完成理論升華，并盡可能地運用這些理論創新解決我國的實際問題。

　　由他領著的《解讀企業會計準則：案例分析方法》一書，通過100個左右真實資本市場案例，全景式地展現了我國會計準則的演變過程和當前面貌，該書密切聯系企業會計工作實際，備受實務工作者喜愛和推崇；2008年，毛洪濤主持申報的課題“工程項目成本控制系統的設計和實施―――中國國有大型鐵路施工企業的實地研究”獲得國家自然科學基金資助，該課題采用以自然實驗為主的實地研究方法，扎根于我國國有大型鐵路施工企業的真實生產經營環境，探索工程項目成本控制這一關鍵問題，這種研究方法，在以往同類研究中鮮有采用，得到了匿名評審人的充分肯定。

　　“長風浩蕩千帆起，正是描繪宏圖時”。他深知，成為領軍人才，要做到“有德，有才，有為”，即堅持誠信公正、開放進取，鍛造中國會計精神，要具有豐富的學識、高超的專業水平和出色的組織管理能力，并有所作為，多出成果，多育人才。