就目前而言，同學(xué)們還處于復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段。顧名思義，基礎(chǔ)階段當(dāng)然需要打好基礎(chǔ)；考研英語的基礎(chǔ)毫無疑問是詞匯和語法，因此在這一階段需要著力解決詞匯和語法兩大問題。

詞匯該怎么學(xué)呢？詞匯學(xué)習(xí)是有技巧的。首先從量上來說，比較理想的狀態(tài)是能夠在兩個月內(nèi)完成對考研英語大綱中要求的5500詞匯的背誦。因此，平均下來每天背誦100個左右單詞是比較合適的，在背誦單詞的過程中千萬別偷懶。其次，從具體的背誦方法上來說，單詞不能背一遍就不理，早上背誦單詞，晚上睡前復(fù)習(xí)一遍效果會比較好。每周復(fù)習(xí)本周所背單詞，鞏固效果印象會深刻。當(dāng)月單詞當(dāng)月消化，不給自己留漏洞。在重復(fù)記憶中學(xué)員能夠讓單詞在自己腦海中留下越來越深的印記。

詞匯有了應(yīng)對招數(shù)，語法學(xué)習(xí)也得齊頭并進(jìn)。在語法學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)是能夠分專題理清語法脈絡(luò)，強(qiáng)化語法意識。很多同學(xué)談?wù)Z法而色變，一提到語法就滿臉愁容。“老師，我語法不好，句子結(jié)構(gòu)分析不出來，怎么辦？”“老師，我不喜歡語法，有沒有辦法不看語法也可以考高分？”面對這類問題，馬老師的回答是：要想在考研英語的考試中順利過關(guān)，語法必須學(xué)。既然不得不學(xué)，同學(xué)們就需要好好利用手頭的語法教材來攻克語法這一關(guān)。語法學(xué)習(xí)需有計(jì)劃地進(jìn)行，可以按照每三天學(xué)習(xí)一個常規(guī)專題的基本思路安排語法學(xué)習(xí)任務(wù)。而對于比較復(fù)雜的專題，如定語從句、狀語從句等，可以根據(jù)自己的情況延長學(xué)習(xí)時間，一個個語法點(diǎn)復(fù)習(xí)，做到各個擊破。

現(xiàn)階段夯實(shí)詞匯和語法基礎(chǔ)的方法可以多樣化。背了詞匯，學(xué)了語法，還可以有目的地在篇章中體會詞匯的用法和感受語法現(xiàn)象。首先，可以進(jìn)行美文晨讀，每天早上起來朗讀一篇美文，增強(qiáng)語感，可以讓大家體會英語的優(yōu)美之處，同時幫助大家擴(kuò)展詞匯量，體會句子結(jié)構(gòu)。而且，將這些美文熟讀成誦能夠積累語句來源，有利于提高寫作能力。其次，可以進(jìn)行適度的閱讀練習(xí)，每天完成一篇閱讀。同學(xué)們在做題的同時能夠更好地體味閱讀題的特點(diǎn)，強(qiáng)化有針對性地進(jìn)行解題的意識。這些閱讀文章還可以用來擴(kuò)充詞匯和鞏固語法知識；通過標(biāo)注文章中的生詞和分析句子的結(jié)構(gòu)，大家能夠更真切地體會字里行間的語法現(xiàn)象。

最后，再次提醒給位考生注意：現(xiàn)在是考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，同學(xué)們要好好把握詞匯和語法這兩大塊，打好基礎(chǔ)，迎接強(qiáng)化階段的到來。