近日，全國(guó)政協(xié)委員會(huì)無(wú)黨派聯(lián)組分組討論，全國(guó)政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長(zhǎng)王平語(yǔ)出驚人，稱“我們也不要鼓勵(lì)我們農(nóng)村的孩子去上大學(xué)，因?yàn)橐坏┺r(nóng)村孩子讀了大學(xué)，就回不到自己的家鄉(xiāng)，回不去自己的家鄉(xiāng)就是一個(gè)悲劇。”此語(yǔ)一出，立即招致廣大網(wǎng)友的批評(píng)謾罵，更是深深刺痛了無(wú)數(shù)農(nóng)民朋友的心。

　　質(zhì)疑

　　技術(shù)進(jìn)步只能交給城里？

　　昨日，報(bào)道被眾多門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，記者在網(wǎng)站上看到有近萬(wàn)條評(píng)論，眾多網(wǎng)友對(duì)該言論“大吐口水”，“難道農(nóng)村的孩子就應(yīng)該祖祖輩輩守在田間地頭嗎？不應(yīng)該享受改革的成果？”

　　北京市網(wǎng)友 ip：114.255.*.*更是就全國(guó)政協(xié)委員王平的觀點(diǎn)，總結(jié)了三點(diǎn)，其在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論稱，“沒(méi)文化真可怕，農(nóng)村的孩子都不上大學(xué)，那技術(shù)的進(jìn)步就只能交給城里的孩子了？我認(rèn)為你(王平)的思維局限在幾點(diǎn)：1、上不上大學(xué)那是自己的事情，大家都有追求自己生活的權(quán)利。這個(gè)你只能引導(dǎo)，不能干涉。并且引導(dǎo)要有方。2、你為什么不提議一下，怎么來(lái)縮小農(nóng)村與城市差距，當(dāng)農(nóng)村的孩子看到城市的生活和農(nóng)村生活沒(méi)有什么太大差別的時(shí)候，他們自己會(huì)考慮是不是到城市來(lái)。3、還有就是，你根本就不了解農(nóng)村生活，雖然在城市是蝸居、是艱苦，但是相對(duì)農(nóng)村生活也好了很多，大家都有追求幸福生活的權(quán)利。”

　　而一名湖南省邵陽(yáng)市網(wǎng)友身為農(nóng)村人，則現(xiàn)身說(shuō)法并評(píng)論稱，“我只能感覺(jué)到王委員的膚淺，看到問(wèn)題的表面而已。農(nóng)村和城市的差距是造成這種原因的根本原因，而不是讀大學(xué)的問(wèn)題，如果不讀大學(xué)，初中畢業(yè)就出去打工。我這邊農(nóng)村沒(méi)有幾個(gè)年輕人是在家種地的，都是出去打工，那他們是否就比大學(xué)生表現(xiàn)更好？”

　　建議

　　城市孩子愿意去農(nóng)村也行

　　山東省日照市網(wǎng)友“sandyzhang_1314”則針對(duì)王平委員“上了大學(xué)不回去農(nóng)村是一個(gè)悲劇”的說(shuō)法進(jìn)行了反駁，其評(píng)論稱，“農(nóng)村的孩子讀了大學(xué)不愿意回去，城市的孩子愿意去建設(shè)農(nóng)村也行啊，憑什么農(nóng)村的孩子就該一輩子在農(nóng)村，城市的孩子一輩子在城市？”

　　“每個(gè)人都有追求美好事物的愿望。農(nóng)村的孩子就不能追求美好的生活了？農(nóng)村的孩子起步確實(shí)比城市孩子的辛苦，但是人有追求就是好的。農(nóng)村的孩子就要一輩子安安分分地呆在農(nóng)村里當(dāng)農(nóng)民，真是可笑之極啊。有時(shí)間多提一些有建設(shè)性的話吧。” ip為“61.154.*.*”的網(wǎng)友則呼應(yīng)稱，農(nóng)村的孩子也有追求美好生活的權(quán)利。

　　贊同

　　理智選擇生活方式很重要

　　在眾多網(wǎng)民的意見(jiàn)中，也有少部分網(wǎng)友贊成王平的說(shuō)法。網(wǎng)友“木補(bǔ)拾釘 ”就認(rèn)為，“從另一個(gè)方面理解她是為農(nóng)村人著想呀：第一，學(xué)費(fèi)很貴，上學(xué)就把一家人的錢花了不少；第二，上了也白上，一個(gè)拼爹時(shí)代，你爸不是李剛，上了也是沒(méi)工作；第三，農(nóng)民工現(xiàn)在的工資比大學(xué)生都高，就算你上了學(xué)，到最后沒(méi)有背景找不到好工作，那工資真不如農(nóng)民工掙得多呀。”

　　代表觀點(diǎn)

　　農(nóng)村建設(shè)好了自然有人去

　　全國(guó)人大代表、廣東省衛(wèi)生廳巡視員、廣東省人民醫(yī)院院長(zhǎng)林曙光表示，不要將目前城市、農(nóng)村存在的問(wèn)題，歸罪于提高他人受教育上來(lái)。他說(shuō)，這種事情要分開(kāi)來(lái)看，改革開(kāi)放30年，人民群眾的文明程度得到很大的提高，學(xué)生畢業(yè)后希望有一個(gè)廣闊的天地是正常的。近年來(lái)，政府在重視建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，也下了很多功夫，隨著國(guó)家政策的延續(xù)性，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，將來(lái)，社會(huì)主義新農(nóng)村是塊寶地，我們不要眼光短淺，只看到農(nóng)村落后的一面，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟上了，經(jīng)濟(jì)條件好了，那時(shí)候，那里才是風(fēng)水寶地。這個(gè)平臺(tái)建設(shè)好后，人才自然會(huì)往農(nóng)村流動(dòng)。不能因?yàn)槟壳坝羞@個(gè)那個(gè)方面的問(wèn)題存在，就否認(rèn)對(duì)人的素質(zhì)教育的作用。