2013年天津卷理綜化學試題遵循《課程標準》和《考試大綱》，在試卷結構、題型風格、試題難度等方面保持了相對穩定，基本上延續了廣東卷的風格和特色，學，科網，但是在部分試題又有一定的創新和突破。具體而言有以下特色：

　　1．題型穩定，難度適中

　　仍然采取了6+4的模式，滿分為100分。在題量和題型上保持了相對穩定，不回避高頻考點，不回避基礎試題，特別是選擇題，有梯度（1-5非常簡單，6難度較大）；非選擇題部分，則難度有明顯提升（例如第7題（3）問、第9題第（6）問，第10題第（1）問，第（3）問較難），預計總體較2012年試題難了一個檔次。

　　2．考查能力，強化計算

　　整份試題設計立足基礎知識，重點加強對重要化學知識、實驗與探究能力的考查.但是近年化學計算呈逐年強化的趨勢，如今年就在6題電化學計算、第8題涉及相對分子質量計算與分子式計算、第10題考查了電荷守恒運用于pH的計算、蓋斯定律計算、化學平衡常數計算等，這也是今年考試前天津各地模擬卷透露出的信息，更是14年備考值得關注的一個趨勢。

　　3.注重化學與生活等相結合

　　今年高試題凸顯出化學與生活的緊密聯系，因而富有時代氣息，做起題目來也饒有趣味，寓教于樂，展示化學科的中心地位，例如：選擇題第2題、第6題，非選擇題第10題等均涉及當前熱門話題，但考查方式仍然值得推崇和學習！

　　4.重視實驗，考查能力

　　實驗的考查分別在選擇題和非選擇題中有所體現：如選擇題第4題將高中化學幾個重要的定性和定量實驗中有關操作帶來的誤差進行了分析，讓學生重視操作，同時學會分析的思想，而且并不陌生；第9題是典型的推成出新的典范，它能夠綜合考查實驗能力，如：方程式的書寫、信息的利用、原因解釋、儀器識別、操作表述、離子檢驗、裝置圖的繪制、電解的放電順序與電極反應式的書寫、方案評價等。因此，在2014年復習中還是需要堅定不移的重視化學實驗，正所謂：“能力好不好，實驗見分曉”

　　5.對我們教學的反思與促進

　　做完今年的天津卷后，掩卷沉思，總有些東西還在腦海中浮現，不得不承認命題人有他的獨到之處，而這些東西是我們平時尚未注意到的！所謂“教學相長”，在以后的復習備考中要引起注意。茲舉一下幾例，旨在拋磚引入：第2題D項，這方法可能部分老師也沒見過吧？第6題這個推陳出新設置問題令人拍案叫絕吧？第7題擺脫了傳統的無機框架推斷，一題多變，設問綜合且巧妙，足見命題人的用心之深，功力之深厚，我輩只能望其項背！第8題難度不大，但考點全面實屬設計不易！第9題推陳出新（上面以提及，不贅述）為考生設置陷阱，不小心就易丟分（第（2）、（4）、（7）問）！第10題爬坡題計算量大，思維容量大，有區分度等……不勝枚舉，以上只是筆者的粗淺認識，不足之處請大家批評指正。